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新到着 実践から学ぶ (著)★梓出版社★絶版★ (編著)★岡崎社会科研究会 武志 解釈型歴史学習★子どもが考える歴史学習へのアプローチ★土屋 教育書、保育書
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：81795237346
中古 ：81795237346-1 |
メーカー | d4aeeb99228 | 発売日 | 2025-04-19 02:21 | 定価 | 6690円 | ||
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| カテゴリ | |||||||||
教育書、保育書の作品リスト
![日本障害児教育史[戦後編]/中村満紀男(著者)](https://auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0101/user/ab7aadc97233ad517294c26bda96e8a7a5784393ebd7a3de513b173cb6823b97/i-img150x202-17357513781180xpkjce410030.gif)
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土屋武志 (著, 編集), 白井克尚 (著), 中根良輔 (著), 倉田舞 (著), 新實弘章 (著), 成田道俊 (著), 北村今日子 (著), 鈴木巨裕 (著), 吉原樹 (著), 博多圭子 (著), 山崎彰伯 (著), 恒川徹 (著), 中西勉 (著), 横山浩司 (著), 竹平真仁 (著) 梓出版社 ★絶版本★ 2016/3/31 第2刷発行 中古品です。世界の言語。
内容紹介
「解釈型歴史学習」とは何か？それは子どもたちに「歴史家体験」をさせること。Ea-292/パンキータウン 第7号 5年の化学 学研 1998年発行 特集:史上最恐の遊園地 よつよしえん 鉄腕DASH クレーン城島出動 他/L1/61213。つまり歴史解釈の疑似体験をさせることである。[A12339323]教師と親のための弱視レンズガイド。本書はその入門書として実践事例をまとめた。『宇佐美寛・問題意識集』全15巻セット●2001年~2005年刊●明治図書●検)教育学/国語/分析批評/授業/学習指導/論理的思考/出口論争。
大人が決めた「正しい歴史」を覚えるのではなく，子どもたち自らが過去を調べ，考え，描き出す，論理的プロセスと対話を重視した歴史学習の提案する。昭55 文部省学習指導要領4-6 社会科編1-3 国立教育研究所内戦後教育改革資料研究会編。
「解釈型歴史学習」を通して，多様に描かれる歴史を自ら価値判断し，異なる意見を持つ他者への寛容性を育てる。昭59 国定教科書編集二十五年 武蔵野文庫5 井上赳著 古田東朔編 215P。それは近い将来，いまの子どもたちが直面せざるをえない困難を解決する大きな力になる。中学校学習指導要領解説 美術編 (平成10年12月) 開隆館出版販売 文部省。
著者について
土屋武志（つちや たけし）
上越教育大学大学院学校教育研究科修了 博士（学校教育学）
愛知教育大学教育学部教授、愛知教育大学附属名古屋小学校長
岡崎社会科研究会
自主研修サークル「セーリング」のメンバーを中心に，解釈型歴史学習の実践と検証を行っている。I19-125 算数の思考 上 指導過程における子どもの思考。
土屋武志（愛知教育大学）
白井克尚（愛知東邦大学）
中根良輔（岡崎市立翔南中学校）
倉田舞（岡崎市立北中学校）
新實弘章（岡崎市立六ツ美北中学校）
成田道俊（岡崎市立竜海中学校）
北村今日子（岡崎市立六ツ美北中学校）
鈴木巨裕（岡崎市立男川小学校）
吉原樹（岡崎市立井田小学校）
博多圭子（岡崎市立葵中学校）
山崎彰伯（岡崎市立城北中学校）
恒川徹（岡崎市立六名小学校）
中西勉（岡崎市立男川小学校）
横山浩司（岡崎市立連尺小学校）
竹平真仁（岡崎市立小豆坂小学校）
（＊本書刊行時のデータです）
目次
第Ⅰ部 解釈型歴史学習とは……理論編
1 解釈型歴史学習の基本要素（土屋武志）
2 過去の解釈型歴史学習実践に学ぶ（白井克尚）
――山本典人実践と加藤公明実践より
第Ⅱ部 解釈型歴史学習に挑戦する子どもたち 実践編
【立場に分かれて考える活動】（土屋武志）
実践例1 戦後の発展 平和と豊かさを求めた日本（中根良輔）
実践例2 縄文時代・弥生時代，どちらの社会が幸せ？（倉田舞）
コラム1 歴史学習の魅力（新實弘章）
【対話する活動】（土屋武志）
実践例3 聖武天皇と奈良の大仏（成田道俊）
実践例4 日中戦争（北村今日子）
コラム2 自身の磨き方（鈴木巨裕）
【価値判断する活動】（土屋武志）
実践例5 戦国の世から江戸の世へ（吉原樹）
実践例6 志賀重昻が考えた日本の近代（博多圭子）
コラム3 地域教材開発の醍醐味（山崎彰伯）
第Ⅲ部 解釈する子どもを育てる教師の営み
1 子どもに学びながら鍛える教材を見る目（恒川徹）
2 単元構想の仕方（中西勉）
3 実践上の留意点（横山浩司）
4 実践のまとめ方（竹平真仁）
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・評価ご希望の方→評価を入れてください。【単行本】ルドルフ・シュタイナー教育講座〈1〉/教育の基礎としての一般人間学 ルドルフ・シュタイナー／著 高橋巌／訳 【古本】。後日こちらからもお入れ致します。昭30 長野県中学校学習指導要領 第二部 (試案) 職業・家庭科男子編 女子編 長野県教育委員会編 非売品。
・評価不要の方→評価は入れないでください。F24-043 創価教育学体系 第二巻 牧口常三郎 汚れあり。評価欄から行っているので、当方へ評価があるとこちらからも入ってしまいます。新しい社会と子育て―今なぜ、子育てを学ばなければならないか (あうん叢書) あうん堂本舗 野田俊作。
②、③の場合は発送完了時に追跡番号をお知らせ致します。大10 芸術自由教育 1巻2号 山本鼎他編 アルス。
商品落札後に下記から ご希望の発送方法をお選び下さい。昭18 初等科図画 1-4 教師用 文部省 日本書籍株。記載以外の発送方法には対応しておりません。昭4 増訂図画教授の実際的新主張 阿部七五三 日東書院 492P。
発送方法は①ゆうメール（補償なし、追跡番号なし）の場合￥300（※2019年10月1日からの ゆうメールの送料は\310です。詩の授業 明治図書出版 武田 常夫。）、②レターパックプラス(補償なし、追跡番号あり）の場合￥510（※2019年10月1日からの レターパックプラスの送料は\520です。数学教授法 講義筆記 明治32年夏期講習会◆藤沢利喜太郎、大日本図書、明治33年/k688。）、
③ゆうパック（補償あり、追跡番号あり）の場合は以下のとおりです。Ｆ 向山型国語教え方教室 39冊＋向山型算数教え方教室 111冊 計150冊セット 向山洋一 明治図書出版 1999～2009年 不揃い ※ダブリあり。
愛知県内 ￥800
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東北、中国、 四国 ￥950
九州 ￥1080
北海道 ￥1400
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送料には梱包費を含みます。昭15 図画手工教本1-6 学校美術協会 6冊。
持込割引がある発送の場合、割引分の返還は出来ませんので予めご了承下さい。Dd-161/別冊教職研修 1982年4月号 No.4 57年度教育管理職の課題を探る・4 出題に対応する学校経営の分野別要点整理/L10/61212。
重さや厚みに誤差が出た場合に送料が変わることが稀にありますが、その場合の追加請求や返金はいたしませんのでご了承ください。【即決・送料込み】『科学入門教育研究』全12冊 つばさ書房/仮説社 1983-87年。
送料ですが、消費税改定 等により、料金変更の場合には改定料金になりますのでご了承下さい。昭27 長野県美術教育研究会会報 1・2・9号 図画工作に関する建議案他謄写資料12枚 宮坂彦一旧蔵。（日本郵便 の ホームページにてご確認下さい。[A11932305]乳幼児の健康~教育・保育に向けた計画と実践~ 茗井香保里・宮下恭子・平山素子編著。）
ゆうメール・レターパックプラスとも配達事故(不着・紛失・破損など)の補償はありません。jb-052 ルソオの教育思想 合自然性の原理 消極教育と自発活動の 原理 生活即教育の原理 1963年11月10日6刷 L2:61028。万一の配達事故による補償は当方では致しかねますのでご了承ください。[A12328877]成人期の学習: 理論と実践 シャラン B.メリアム; ローズマリー S.カファレラ。