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内容(「BOOK」データベースより) 本書は、道徳授業のオープンエンド化の必要性を明らかにしつつ、具体的な実践事例を紹介。昭55 文部省学習指導要領4-6 社会科編1-3 国立教育研究所内戦後教育改革資料研究会編。 内容(「MARC」データベースより) 道徳教育の充実が叫ばれている。昭59 国定教科書編集二十五年 武蔵野文庫5 井上赳著 古田東朔編 215P。しかし道徳教育の中核を占める道徳の授業は依然として貧弱である。中学校学習指導要領解説 美術編 (平成10年12月) 開隆館出版販売 文部省。その改善の一つの方策として、授業後も子どもたちがなお考え続け問い続けざるをえないと思えるオープンエンドな道徳授業の事例を示す。I19-125 算数の思考 上 指導過程における子どもの思考。
・配送方法は当店指定のものとなります。からだづくり教室 (スポーツVコース) 窪田 登。変更希望の場合は別途追加送料を頂戴します。家庭のための教育手引き集(第3巻) 勉強力をつける/朝日新聞社(編者),木村元。
・送料無料の商品については、当社指定方法のみ無料となります。絶版本「たてわり保育 その実践と理論」 鈴木政次郎。
・商品画像へ、表紙についているステッカーや帯等が映っている場合がありますが、中古品の為付属しない場合がございます。日本障害児教育史[戦後編]/中村満紀男(著者)。
・写真内にある本・DVD・CDなど商品以外のメジャーやライター等のサイズ比較に使用した物、カゴやブックエンド等撮影時に使用した物は付属致しません。DVD あなたのゲームと脚本を探る より深く学ぶ交流分析/杉田峰康(著者)。
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内容(「BOOK」データベースより) 本書は、道徳授業のオープンエンド化の必要性を明らかにしつつ、具体的な実践事例を紹介。昭55 文部省学習指導要領4-6 社会科編1-3 国立教育研究所内戦後教育改革資料研究会編。 内容(「MARC」データベースより) 道徳教育の充実が叫ばれている。昭59 国定教科書編集二十五年 武蔵野文庫5 井上赳著 古田東朔編 215P。しかし道徳教育の中核を占める道徳の授業は依然として貧弱である。中学校学習指導要領解説 美術編 (平成10年12月) 開隆館出版販売 文部省。その改善の一つの方策として、授業後も子どもたちがなお考え続け問い続けざるをえないと思えるオープンエンドな道徳授業の事例を示す。I19-125 算数の思考 上 指導過程における子どもの思考。
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